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教师工作室分配方案

作者: 发布时间:2016-09-19 浏览次数:

教师工作室分配方案

为盘活工作室资源,促进资源合理利用,学院决定对教师工作室资源进行重新调整。

1、教师工作室定位:

为教师提供与学生沟通交流、答疑解惑、指导毕业论文等教学,以及科学研究特别是团队合作研究的工作场所。

2、现有办公室资源:

1)经管507教师工作室,共24张独立工作桌。

2)因学院腾退空出的5-612平方米左右的工作室。

3、工作室类型:

教师工作室分为固定位置制(A型)与共享式(B型)两种类型,由教师根据自身情况及意愿选择一种进行。

A型工作室:现有50724张办公桌,可以供24位教师固定使用。

B型工作室:每个工作室,供3-5个教师共同轮换使用。每周周一至周五总共10个半天,每周可满足每个教师独立使用2个半天的时间。工作室使用日程表由教师自行商量安排。(注:晚上及周末的使用时间,不纳入使用效率考核)。

4、工作室硬件配置:

A型工作室:每个申请者拥有独立办公桌、书柜与电脑。

B型工作室:配置1张办公桌,1台电脑,1个打印机,1个书柜。

5、参与分配教师:

1)电商系原有办公室打通后,有足够办公位置,系教师不参与工作室分配。

2)系领导、系教学科研秘书使用系办公室,不参与工作室分配。

3)除以上两种情况外的其他教师均参与学院工作室申请。

6、调整目标:

保证每个提出申请的教师都有工作位置,如果A型工作室教师申请数量少于现有工作室位置,则开放博士生申请。

7、申请办法:

1)每个教师根据自身情况及意愿申请A或者B型工作室。如果某一类型工作室的位置少于申请人数时,则按照教师职称、资历等情况顺序分配,未分配到者在征得当事人意见后可调至另一类型工作室。

2)学院鼓励教师以科研团队或者研究方向相近者进行组队B型申请工作室。

8、工作室管理:

1)工作室原则上每一年调整一次。使用期内实行利用率考核制度,每学期公布一次工作室使用效率情况,为下一轮工作室调整提供依据。

2)为配合教师办公室时间(office hour)制度试行,申请者应有一定工作室利用率(暂定平均每周一次),以便于与学生的沟通交流。学院将向学生公布教师办公室时间 。

华侨大学经济与金融学院

一六年九月十九日

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